Часто при работе со спортсменами, которые не могут достигнуть желаемого результата, я задаю им вопрос: «А какой анализ прошедших соревнований вы делаете самостоятельно или с тренером?». И в ответ я слышу, что, либо тренер ругается и указывает на ошибки, либо, разбора совсем нет.
Такие «разборы», либо их отсутствие не дают спортсмену понимания, в чем он силен, и над чем ему дальше работать. Такой спортсмен не учится анализировать, а, значит, не может в дальнейшем учиться на собственном опыте.
Спортивный психолог, интегративный психолог, педагог, йог с 25-летним стажем,Олимпийский призер. ЗМС