Мастер-класс «Психологическая устойчивость в спорте: взгляд через систему»

Мастер-класс
Даты проведения:
19.10.2025
Время и место:
13:00
на платформе ZOOM
Зачем?


  • Чтобы выйти за рамки индивидуального подхода.
Чаще устойчивость понимают как внутреннюю силу ребёнка: «настройся», «будь сильнее». Но реальность в том, что никакой ребёнок не формируется в вакууме. Его устойчивость — это отражение того, как работает вся система вокруг него.

  • Чтобы снизить давление на ребёнка.
 Когда устойчивость воспринимается как только его задача, ребёнок перегружается: он должен и побеждать, и справляться с тревогой, и не подводить родителей. Системный взгляд распределяет ответственность: тренер даёт рамку, родители — поддержку, ребёнок — старание.

  • Чтобы предупредить выгорание и травмы.
 В юношеском спорте часто случаются «сломанные судьбы» не из-за тела, а из-за психики. Системный подход помогает увидеть, где именно перегревается система — и вовремя скорректировать.

  • Чтобы спорт стал школой жизни, а не источником травмы.
 Если система выстроена здорово, спорт учит устойчивости, навыкам преодоления, командности — и эти качества останутся с ребёнком на всю жизнь, даже если он не станет профессиональным спортсменом.

Для кого?
Психологов, работающих со спортом и подростками
Для родителей юных спортсменов
Для тренеров и спортивных наставников
Для руководителей спортивных школ и клубов
Цели и задачи мастер-класса


Каковы задачи мастер-класса?
1. Разобрать системный взгляд на спорт: как взаимодействие ребёнка, родителей и тренера влияет на устойчивость.
2. Показать типичные системные перекосы (завышенные ожидания, давление, «разрыв лояльности») и их последствия для психики ребёнка.
3. Познакомить с практическими инструментами, которые помогают поддерживать устойчивость (для родителей, тренеров, команд).
4. Сформировать понимание, как превратить спорт в ресурс развития личности, а не источник выгорания.


Какова цель мастер-класса?
Показать, что психологическая устойчивость ребёнка в спорте формируется не только за счёт его личных качеств, а внутри системы «ребёнок — родители — тренер», и дать участникам практические инструменты для построения такой системы поддержки.

Что вы получите?
01
Простые практики для родителей, тренеров и команд
Новый взгляд: устойчивость формируется не вопреки, а благодаря системе
04
02
Понимание, как система влияет на устойчивость ребёнка
Инструменты поддержки, которые реально работают в тренировках и соревнованиях
03
Ведущие
Ольга Грего
Кандидат наук, PhD доктор философии и психологии